Organisme certifié Qualiopi — actions de formation Déclaration d'activité n° 11930795993 06 20 61 62 14
Demander un devis
SSCT & prévention

Référent harcèlement sexuel et agissements sexistes

Reconnaître et encadrer les signalements, accompagner les victimes, bâtir une politique de prévention.

Durée
1 jour · 7 h
Format
Présentiel, intra ou inter
Effectif
1 à 20 participants
Délai d'accès
3 semaines avant
Tarif
Sur devis

Objectif de la formation

Préparer les référents à reconnaître et encadrer les signalements de harcèlement : maîtrise juridique et outils concrets pour accompagner les victimes et mettre en place une politique de prévention efficace.

Compétences visées

  • Connaître les missions du référent harcèlement et agissements sexistes
  • Être capable de reconnaître une situation de harcèlement sexuel ou d’agissements sexistes
  • Comprendre les stratégies du harceleur ou de l’agresseur ainsi que les conséquences sur les victimes
  • Savoir repérer des victimes par le questionnement systématique
  • Savoir accompagner et prendre en charge les victimes
  • Participer à la mise en place d’une politique de prévention contre le harcèlement sexuel et les agissements sexistes

Programme détaillé

  • Présentation de la formation référent harcèlement et agissements sexistes
  • Un référent nommé par le CSE
  • Dans les entreprises de plus de 250 salariés, un second référent est désigné
  • Notions générales ; le Code pénal ; le Code du travail
  • Articulation entre le Code pénal, le Code du travail et les règles internes à l’entreprise
  • Agressions sexuelles, viols, tentatives de viols en chiffres
  • Quelques chiffres sur le harcèlement sexuel au travail
  • Les stratégies du harceleur/agresseur
  • L’impact du harcèlement ou de l’agression sur la victime et ses réactions
  • Les conséquences psycho-traumatiques des violences sexuelles sur la victime
  • Les missions du référent CSE ; les missions du référent employeur ; les obligations de l’employeur
  • Les spécificités de l’intervention auprès d’une victime de violences sexuelles
  • Repérer et accompagner des victimes de violences sexuelles
  • La prévention des risques de violences sexuelles ; focus sur les acteurs externes de prévention
  • Proposer des mesures de prévention et les faire inscrire dans le DUERP et le PAPRIPACT
  • Les obligations de l’employeur en cas de signalement
  • Le droit d’alerte des élus au CSE
  • La poursuite des relations de travail durant l’enquête
  • La réalisation des auditions, l’élaboration d’un compte rendu, du rapport d’enquête et sa communication ; les suites de l’enquête
  • Tour de table, évaluation, atteinte des objectifs, axes d’amélioration, suggestions

Public concerné

Membres élus du CSE, Représentants de proximité (RP)

Prérequis

Formation ouverte à tout élu quelle que soit sa formation initiale. Savoir communiquer en français (lire, écrire).

Méthodes pédagogiques

Évaluation des besoins et du profil du participant · Apport théorique et méthodologique : séquences pédagogiques regroupées en différents modules · Contenus des programmes adaptés en fonction des besoins identifiés pendant la formation · Questionnaires, exercices et étude de cas · Réflexion et échanges sur cas pratiques · Retours d’expériences · Corrections appropriées et contrôles des connaissances à chaque étape, fonction du rythme de l’apprenant mais également des exigences requises au titre de la formation souscrite

Moyens techniques

Moyens matériels dans le cadre de la prévention et de la correction des pathologies · Support de cours papier personnalisé · Salle de formation : nos salles disposent de tout le matériel informatique et pédagogique nécessaire · Documents fournis : support de cours au format numérique projeté sur écran et transmis au participant par e-mail à la fin de la formation · Chaque formation est sous la responsabilité du directeur pédagogique de l’organisme de formation ; le bon déroulement est assuré par le formateur désigné par l’organisme de formation

Évaluation des acquis

Évaluation personnalisée du profil, des attentes et des besoins du participant avant le début de la formation · Évaluation des compétences au début et à la fin de la formation · Évaluation des connaissances à chaque étape de la formation (par le biais de questionnaires, d’exercices, de travaux pratiques et d’entretiens avec le formateur) · Enquête pour évaluer la satisfaction à la fin de la formation

Sanction délivrée

Attestation de fin de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.

Accessibilité et situations de handicap. Pour les personnes en situation de handicap, l’organisme mettra tout en œuvre pour vous accueillir ou pour vous réorienter. Contact : 09.51.20.52.03

Dans la même catégorie

Écrire sur WhatsApp